Setelah ulang tahunnya yang pertama, bila diberikan spidol, pensil warna atau alat tulis lain, anak sudah bisa melakukan aktifitas mencoret. Pada awalnya anak hanya membuat goresan-goresan yang tidak beraturan, kemudian secara bertahap dia sudah bisa menirukan dasar gambar yang sederhana seperti garis lurus atau bulatan-bulatan. Sejak itu pula biasanya anak mengekspresikan coretan-coretan atau lukisan benang kusutnya di setiap tempat yang dapat dia jangkau meskipun sudah disediakan buku gambar.









